这篇《《拉萨的天空》》的课堂实录由朝阳中学在线教研给你提供!主要内容为....
当前位置:主页 > 课堂实录 >

《拉萨的天空》

减小字体 增大字体 作者:panpan  类型:盼盼的家园  发布时间:2018-12-31 16:59  浏览数:

《拉萨的天空》

 

师:先请同学们自由读第一自然段,可以读一遍,也可以多读几遍。要求读正确。
  生:自由朗读。

  师:同学们读的特别认真,愿意站起来读给大家听听吗?要求读得同学认真读,其他同学仔细听。

  生1:读第一自然段。

  师:谁来说说他读得怎么样?

  师:谁愿意再正确地来读一读这段文字呢?

  生:评价。(通过学生的评价纠正了:湛蓝、透亮两个词语的读音)

  生:读第一自然段。(2人)

师:同学们读得很投入,通过我们的努力,已把所有的生字词都读正确了,接下来还要请同学再读一读这一自然段,说说拉萨的天空给自己留下了什么印象?

 生:自由朗读后回答。

  生1:读了这一自然段我知道了拉萨的天空好像用清水洗过一样干净。

  生2:我知道了拉萨的天空像蓝宝石一样蓝。

  生3:我认为这一段主要写拉萨的天空湛蓝、透亮。

师:这么多同学都发表了自己的见解,说法各不相同,同学们能用书上的一句话来概括天空的特点吗?
  生4:那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

师:从同学们的交流中,我们知道拉萨的天空很美,(多媒体出示图画)瞧,这就是那美丽的天空。这样的天空使人产生一种怎样的感想呢?请同学们朗读第二自然段。

  生:自由阅读、圈划,然后同桌交流。

  生1:我觉得这句话写得特别美“有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。”

  师:你觉得它写得美在哪儿呢?

  生2:有蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草地,所以我觉得很美。

  师:(指图)是啊,拉萨的天空纯净明洁,令人神往。

  生3:我的感受是蓝蓝的天空好像就在我们的头顶上,说话得声音能碰到蓝天,伸手就能摸到蓝天。

师:那“掬一捧蓝天可以洗脸”是什么意思呢?


生:同桌合作探究。  

生1:意思是说用水来洗脸。

生2:用蓝天来洗脸。

师:蓝天可以洗脸吗?

生3:是说蓝天很干净,就像清清的水,捧在手里洗一洗脸,多么舒服!

师:你说的真好,你能读出这种感受吗?

  生3:读。

师:多媒体出示填空:拉萨的天空蓝得(  ),它把你的视线(   ),让你(   )久久不忍离开。从中你能体会到什么?

生:同桌合作交流。

生1:我觉得拉萨的天空太美了。

生2:拉萨的天空美得令人神往,人们不愿意离开。

师:说得真好,听老师读读这句话,读出对拉萨天空的深深喜爱。

生:同桌互相读一读,读的好的你就表扬他。

生:读课文第三段。

  师:大家读得很认真,透过简单的语言文字,我们品味出了拉萨天空的美,相信大家一定能将感受到的读出来,请一位同学来读读这1-3自然段,读出自己的感受,老师为你配上音乐。

  生1:配乐朗读。

  师:现在提高点要求,请你来当当拉萨的小主人,将家乡的天空介绍给我们这些外地的游客。可以用书上的语言,也可以用自己的话说。先自己准备一下吧!

  生:准备,说给同桌听,指名说……
 


 

Tags:

  • ·上一篇:《大气压强》
  • ·下一篇:《小松树和大松树》